Die Hattie-Spezialisten aus Brugg-Windisch

Wer fundiert über die Hattie-Faktoren lesen will, dem empfehlen wir natürlich die Pädagogische Fachhochschule in Brugg-Windisch und das dortige Luuise-Team um Professor Dr. Wolfgang Beywl.

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Split4WinWin im Angebot

Ein ungewöhnliches Angebot für einen starken pädagogischen Tag an Ihrer Schule.

Das ‚Forum agil Lernen und Lehren’ versteht sich als loser Zusammenschluss von Menschen rund um das Thema agile Lernräume mit einem praktischen Einsatz im Jahr:

Wir bieten Ihnen kostenlos unsere Kompetenzen für einen pädagogischen Tag und erhalten dafür im Gegenzug selbst Erfahrungen und Räumlichkeiten für unsere eigene Jahrestagung.

Das Konzept für den Tag:

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Hattie sichtbar machen

Als ich die Hattie-Studie zum ersten Mal gelesen habe ... 2013 war ich noch Fachabteilungsleiter
für Schulentwicklung und neue Medien am Faust-Gymnasium in Staufen
... habe ich unentwegt genickt. In meinem Kopf wurden die Zahlen der Effektstärken
durch die Erfahrungen von 35 Berufsjahren irgendwie greifbar. Irgendwie sichtbar.
Irgendwie fühlbar. Aber nicht wirklich umsetzbar... für „alle Kolleg/innen“. Dabei
hätte ich es oft so gerne in die Köpfe meines Kollegiums einfach klammheimlich
hineingezaubert. Schulentwicklung über klammheimliche Haltungszauberei. „Es ist
einfach die Beziehungsebene. Wir haben das doch schon immer gesagt. Jetzt
bestätigt das die Hattiestudie.“ ... Weiter im pdf

 

Die  neue Hattie-Studie besitzt 252 Faktoren ... Um damit für das Konzept Split4WinWin arbeiten zu können, habe ich die stärksten 20 Faktoren mit den höchsten Effektstärken unter die Lupe genommen. Otto Kraz

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Osteridee 2018

Wie wäre es mit dem Splitten der Überforderten und der Unterforderten. eduScrum für die Unterforderten - Projekt Reservetank für die Überforderten. Hier die Darstellung, wie viele starke Hattie-Faktoren dafür sprechen. Wer es ausprobiert wird merken, dass die Hattie Studie die Wirklichkeit sehr gut beschreibt. "Zufriedene Lehrer/innen - dank Hattie" ... so müsste es eigentlich schon lange heißen. Leider haben die meisten Lehrer/innen Hattie schon lange wieder ins Regal gestellt und arbeiten weiter mit den schwachen Hattie-Faktoren - und sind natürlich damit nicht zufrieden.

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Split4WinWin - für Lernende

Das kleine Handbuch
für eine größere Sache
Mal angenommen, du bist eine Schülerin oder ein Schüler und du findest, dass deine Zeit in der Schule nicht wirklich effektiv genutzt wird.

Dass sich zu viele langweilen und zu viele nicht mitkommen.

Mal angenommen, du lebst in einer Klasse ohne Spießer, die was zu sagen haben. Spießer erkennt man daran, dass sie Probleme haben, andere gut sein zu lassen. Also dem Nachbarn das neue Auto zu neiden ... oder als Schüler einem Mitschüler zu neiden, dass er es blickt. Spießer eben. Das sind die, die gerne Streber rufen, um den eigenen Spießer zu vertuschen.

Also angenommen, die Spießer haben in eurer Klasse nichts zu sagen und eure Klassengemeinschaft ist im grünen Bereich.

Mal angenommen, ihr habt einen Lehrer oder eine Lehrerin, der/die immer wieder gerne Dinge ausprobiert, damit der Unterricht effektiver wird.

Dann ist die Idee von Split4WinWin vielleicht genau das Richtige, das ihr selbst erst einmal diskutieren solltet, um es dann eurer Lehrerin oder eurem Lehrer vorzustellen.

Mit der Bitte, es doch einfach mal mit euch und für euch auszuprobieren. Weil es nicht nur euch, sondern auch eurem Lehrer gut tut.

Otto Kraz 2018

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