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10.02.2021 - eZürich - wie war es eigentlich?
13.01.2021 - See you in eZürich
04.01.2021 - Inversionstagung am 16. Januar
01.01.2021 - Happy New Year - See you am 16. Januar
31.12.2020 - Das Expert/innen-Team der 5 Häuser
30.12.2020 - Die blinden Weisen und der Elefant
29.12.2020 - Der Ablauf der Tagung
28.12.2020 - Scotty beam me ab nach Zürich - das Liedlein
27.12.2020 - Scotty beam me ab nach Zürich
26.12.2020 - Die 4 Ottos - Folge 3
25.12.2020 - eZürich Werbestaffel Folge 2
24.12.2020 - 16. Januar - eine hochagile Angelegenheit - Folge 1
04.12.2020 - Agilität und Bildung
22.10.2020 - Helix 3 - agil leiten
16.09.2020 - Das nachgebaute Klassenzimmer - online
18.07.2020 - Selfmadeschool - ein StartUp Konzept
24.06.2020 - Kollaborative Improvisation in alten Gemäuern. Kapitel 1
24.06.2020 - Kollaborativer Improvisationsunterricht
09.06.2020 - Weit im Winkl 2020
20.05.2020 - Lieber Pull als Push
06.05.2020 - Fühlt sich richtig nach Schule an.
05.05.2020 - Öffentlich rechtliche Lernplattformen
04.05.2020 - Nur noch ein kleiner Schritt
19.04.2020 - Der Lehrplan kann gerade nicht die Richtschnur sein.
06.04.2020 - Vorne auf der Welle
02.04.2020 - Perspektivenwechsel - heute für Lehrer&innen
01.04.2020 - Schlossbau durch Perspektivenwechsel
31.03.2020 - Prozent? Was's das?
30.03.2020 - Es ist Zeit für einen Perspektivenwechsel
29.03.2020 - Blickwinkeländerung in Coronazeiten - die Elfte
28.03.2020 - Blickwinkeländerung in Coronazeiten - die Zehnte
27.03.2020 - Blickwinkeländerung in Coronazeiten - die Neunte
26.03.2020 - Blickwinkeländerung in Coronazeiten - die Neunte
25.03.2020 - Blickwinkeländerung in Coronazeiten - die Achte
24.03.2020 - Blickwinkeländerung in Coronazeiten - die Siebte
23.03.2020 - Blickwinkeländerung in Coronazeiten - die Sechste
22.03.2020 - Blickwinkeländerung in Coronazeiten - die Fünfte
21.03.2020 - Blickwinkeländerung in Coronazeiten - die Vierte
20.03.2020 - Blickwinkeländerung in Coronazeiten - die Dritte
19.03.2020 - Blickwinkeländerung in Coronazeiten - die Zweite
18.03.2020 - Blickwinkeländerung in Coronazeiten - die Erste
17.03.2020 - Corona-Scrum - die Dritte
16.03.2020 - Corona-Scrum - die Zweite
15.03.2020 - Schulfrei zum Durchstarten
14.03.2020 - Bessere Abitursnoten - dank Corona?
13.03.2020 - Zeitgemäß unterrichten in Corona-Zeiten
11.03.2020 - Der Blick auf agile Abläufe durch die Brille des dreibeinigen Trampolins
06.02.2020 - Ist agile Schule zeitgemäße Schule?
20.12.2019 - Agil arbeiten – oder – sich trauen, die Lambda-Schwelle zu messen.
14.11.2019 - Agiles Lernen und die Hattie-Studie
10.10.2019 - Wollen wollen agil trainieren
10.08.2019 - Mathe agil
18.06.2019 - Der agile dritte Raum
10.04.2019 - Weil man es schon immer so gemacht hat?
17.02.2019 - Helix ... das Magazin des Forums agil lernen und lehren
26.12.2018 - Podcast gefällig?
02.12.2018 - Kalenderblatt 7
25.11.2018 - Kalenderblatt 6 - Weihnachten naht
25.10.2018 - Das Helixprinzip - aus der Reihe Kalenderblätter
09.10.2018 - Kalenderblatt 3
02.10.2018 - Freiraum-Erforschung-Blatt2
27.09.2018 - Freiraum-Erforschung
27.09.2018 - Agil Schule verwalten
02.07.2018 - Agil schulverwalten
09.06.2018 - SPLITUP2WIN - eine Vertiefung
03.06.2018 - Inspiration Camp
31.05.2018 - Die Silos verlassen
26.04.2018 - Die glorreichen Sieben
20.04.2018 - Die Hattie-Spezialisten aus Brugg-Windisch
20.04.2018 - Split4WinWin im Angebot
09.04.2018 - Hattie sichtbar machen
31.03.2018 - Osteridee 2018
23.03.2018 - Split4WinWin - für Lernende
16.03.2018 - Split4WinWin
23.02.2018 - Forum agile Verwaltung - die Jahrestagung in Stuttgart
13.02.2018 - Den Bahnhof verstehen ...
07.12.2017 - Forum agiles Leiten, Lehren, Lernen und Forschen
26.10.2017 - Forum agiles Lehren und Lernen
31.08.2017 - Schülerschule meets eduScrum
25.07.2017 - Offener Brief an die Kultusministerin
12.07.2017 - Agiles Lernen und Lehren – Eindrücke vom Kennenlerntreffen am 6. Juli 2017
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